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    “微经验”:疫情防控与育人相融,党建与业务提升共进

    编辑日期:2020-05-28 编辑: 阅读次数:

    新冠疫情发生以来,为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,更好地落实立德树人根本任务,将疫情防控中丰富、鲜活的案例和素材转化为打动人心的教育资源,直属第四党支部在探索疫情防控期间,不断探索党建与业务相结合的新途径,夯实党建基础,强化业务实效。

    一是加强理论学习夯实业务基础。习近平总书记强调,“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”直属第四党支部积极组织党员教师学习,共享学习资源,加强学习交流与讨论。不断夯实教师理论基础,坚定理想信念,努力做到真学真懂真信真用,增强课堂的思想性、政治性和理论性,用真理的力量感染学生、引导学生。

    二是参加志愿服务提升服务能力。自新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,直属第四支部积极响应学院党委号召,多形式贯彻实践“在防疫一线,发挥党员先锋模范作用”的主题,充分发挥支部党员教师的专业优势,第一时间投入到池州市疫情工作中,为疫情防控过程中群众的心理健康保驾护航。此外,支部党员还就近参与志愿服务活动,帮助社区守好“第一道防线”。

    三是开展集体备课提高教育质量。5月15日,思政部开展了“开学第一课:新型冠状病毒肺炎防控下的责任和使命”集体备课活动,党委书记谢瑞瑾以一名普通思政课教师身份参加集体备课活动,使全体教师深刻认识到了抗‘疫’思政课的特殊重要性和必要性,既丰富了思政课的教学资源,增强思政课理论性和针对性,提高了党员教师的教学能力。

    四是推进项目研究增强团队建设积极参与教科研活动是提升教育质量的有效手段,是促进教师专业发展的有效途径。直属第四党支部鼓励全体党员积极参与教科研项目申报,目前思政部在研教育部人文社科科学研究项目1项,省级重大线上教学改革1项,省级教科研项目9项,市级和院级社科联项目3项,并积极鼓励新进教师申报主持教科研项目,最终形成一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高水平思政教师队伍。

    (供稿:思政部/编辑:张媛/审核:冯志华)